SEMANA CULTURAL CURSO 2015/16

Del 18 al 22 de Abril

Creemos que no sólo en las aulas está el saber, que la educación y la cultura también se adquiere y se manifiesta de múltiples maneras (obras de teatro, actuaciones musicales,etc…)

Por ello nos hemos propuesto, que nuestro Centro debía aprovecharse de esas otras manifestaciones culturales, para que nuestros alumnos se fuesen enriqueciendo culturalmente.

Por otra parte, también creemos que la Semana Cultural, debe ser el lugar donde se expongan a los demás compañeros/as del colegio, a la vez que al resto de la comunidad educativa, todas las actividades educativas y culturales que se han ido trabajando y elaborando dentro de las aulas, y que de otro modo se quedarían como algo interno al aula, sin poder ser aprovechado culturalmente por los demás compañeros de otras aulas.

De este modo los niños/as del colegio van aumentando su bagaje cultural y educativo a través de su propio trabajo y del de los demás.

ACTIVIDADES REALIZADAS

-       LIBRO VIAJERO DE AULA: En la Semana Cultural está programada la inauguración de la Biblioteca del Centro, y como no motivarlos, con un libro elaborado por ellos mismos.

-       Cada curso completará una página aprox. , siempre hay que leer lo anterior para seguir la historia, aunque es cierto que durante el desarrollo tomará diferentes vertientes y de eso se trata.

Érase una vez, un niño que andaba perdido por el largo pasillo de un colegio,

cuando de pronto escuchó una voz que salía de una puerta entreabierta y ...

Ésta actividad se comenzó iniciado el 3º trimestre y ha ido pasando por todas las clases del centro.

El alumnado ha estado entusiasmado en la realización de la actividad.

Con ella hemos conseguido los siguientes objetivos:

•    Que el alumno se sienta verdadero protagonista en la elaboración de un libro fomentando la autoestima.
•        Desarrollo de la creatividad.
•        Que se exprese, respete, escuche y se interese por lo que les cuente los compañeros, fomentando los valores de tolerancia, espera, respeto y colaboración.
•        Que el protagonista sea capaz de expresarse adaptando su vocabulario a un contexto nuevo.
•        Que el libro elaborado por todo el alumnado forme parte de la biblioteca del centro, así como en la de otros centros de la zona.

-       II CONCURSO LITERARIO (último día de recogida 18 de abril): “ME PIERDO ENTRE LIBROS”

-       PADRINO LECTOR (18 DE ABRIL): Los alumnos de Primaria han traído un libro  y leerán a un alumno de Infantil (la organización ha sido un curso de Primaria con otro de Infanti)

Una vez terminada la actividad, se han intercambiado un marcapáginas elaborado y decorado por ellos mismos.

Los marcapáginas contienen frase alusiva a Miguel de Cervantes.

 

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     MERCADILLO SOLIDARIO DE LIBROS USADOS: Durante el lunes y martes, se ha recogido libros usados en buen estado. Éstos se donarán a la “Asociación amigos del pueblo Saharaui” de Vélez-Málaga.

-       CUENTACUENTOS EN INGLÉS (20 DE ABRIL): Por niveles todo el alumnado ha podido disfrutar de esta actividad organizada por el teacher (los 3 cerditos, caperucita roja,…)

-INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA (21 DE ABRIL): Actividad organizada por la coordinadora de biblioteca. Todo el alumnado por niveles y con un horario establecido, han pasado  por la biblioteca.

Recibieron una charla sobre los hábitos y normas que deben de regir una biblioteca.

Situación de los libros según su nivel, distinción de estos por su color en el tejuelo,...

Significado de leer, …..

-ENTREGA DE PREMIOS DEL CONCURSO LITERARIO (22 DE ABRIL): “ME PIERDO ENTRE LIBROS”.

Se han elegido 3 ganadores uno por cada ciclo: Alejandro, María y Martina y 5 finalistas que han recibido un reconocimiento.

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-       A NVEL DE AULA SE HA TRABAJADO A MIGUEL DE CERVANTES, vida y obra.